思维导图——走向高效的教与学

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读书简介

爱迪生说过，不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中*的乐趣。在这个知识获取途径多样化的时代，对学生的思维能力培育提出了更高要求。授之以鱼，不如授之以渔。思维的方式、处理问题的视野、受益终身的学习习惯，是提升学生学习力的关键。 本著作围绕学生学习力提升，提出了思维导图教与学应用的样式，并通过案例行系统诠释，对思维导图教与学应用的问题行了探讨。