思维版图

图书信息

作者	（美）理查德·尼斯贝特
出版社	中信出版社
ISBN	9787508678856
出版时间	2017-12-01
字数	9.9万
分类	人文社科,心理学,通俗心理学

读书简介

为何中国人长于算术而几何偏弱，而欧几里德时代的希腊人却相反？ 为何西方人的婴儿学起名词来比学动词要快，而东亚人却截然不同？ 这些感知上的不同会对未来的国际政治产生何种影响？ 福山的“历史的终结”和亨廷顿的“文明的冲突”，哪一个更有道理？ 作者理查德·尼斯贝特通过一些别出心裁的试验得出结论，基于不同的环境、社会结构、哲学思想和教育系统，人们思考的世界全然不同，甚至看到的世界也不相同。

目录

序言

第1章 三段论与道

为什么是古希腊人创办了奥运会？

单声部音乐为何产生于中国？

“飞矢不动”和“塞翁失马”的故事

科学家与风水师

第2章 思维的社会界线

中国人农耕，希腊人狩猎

这个动物是长颈鹿还是麒麟？

“思维差异”是实实在在存在的！

第3章 群体意识vs.个人意识

西方人是专才，东方人更可能成为杂家！

是直截了当还是弦外有音？

西方的戏剧为什么会受到中国观众的欢迎？

“各抒己见”还是“求同存异”？

第4章 统揽全局还是紧盯目标？

西方人见“木”，东方人见“森”

水下试验中，你看到的是“鱼”还是“池塘”？

独立工作和团队协作，哪种业绩更好？

世界是静止的，还是变化的？

第5章 “人性本恶”还是“近墨者黑”？

5∶0获胜的足球赛，是守门员表现好还是对手实力太弱？

吉姆会把钱借给那个学生吗？

“鸡生蛋”还是“蛋生鸡”？

谁更容易犯“事后诸葛”的错误？

第6章 世界是由“懒惰的名词”还是“勤劳的动词”构成的？

鸡、牛和草，哪两个是一类的？

西方婴儿学名词更快，东方婴儿学动词更快

数学成绩差的孩子，能成为数学家吗？

是语言的作用吗？

第7章 “没有逻辑”还是“你说的有道理”？

企鹅是鸟吗？

谁对谁错？

你是双重性格吗？

第8章 思维方法不能放诸四海而皆准，我们该怎么办？

想法和看法不一样，有关系吗？

人们应该如何思考？

对不同特点的孩子如何因材施教？

结束语

“历史的终结”还是“文明的冲突”？

西方化：人人都穿牛仔裤，看美国大片

分歧会继续：国际冲突在加剧

世界大融合：中国菜的配料里也有奶酪的成分？

致谢