项目式学习标准:经过验证的、严谨的、行之有效的课堂教学

图书信息

作者	【美】约翰·拉尔默(John Larmer),约翰·梅根多勒(John Mergendoller),苏西·博斯(Suzie Boss)
出版社	中国青年出版社
ISBN	9787515371252
出版时间	2024-03-01
字数	11.4万
分类	苏西·博斯(Suzie Boss),中国青年出版社,教育,中小学教辅,教育理论,教师用书

读书简介

本书是一本K-12项目式学习的完整指南。书中从应用的角度介绍项目式学习的使用方法，包括确定项目目标、设计教学活动、构建评价体系、展示项目成果等，帮助教师快速上手项目式学习的课程设计、教学模式，引导学生主动探索现实世界中的真实问题，持续地实现深且有意义的学习。
【推荐语】
· “项目式学习”国际研究与实践先行者 美国巴克教育研究院经典作品，30年教学研究与实践，创建黄金标准PBL模型，为教师提供清晰的PBL课程设计路径和PBL工具包 · 本书是一本K-12项目式学习的完整指南。

目录

前言

第一章 为什么选择项目式学习

第二章 什么是项目式学习的黄金标准

第三章 如何评价项目式学习

第四章 如何设计一个项目

第五章 课堂上的项目管理

第六章 如何在你的学校实施PBL

第七章 非正式教育和暑期项目中的PBL

结语

附录A：项目快照（小学）

附录B：项目快照（小学高年级/初中）

附录C：项目快照（高中）