如何养育男孩：男孩应该具备的8个关键能力

图书信息

作者	（美） 安东尼 • 饶（Dr. Anthony Rao） 米歇尔·西顿（Michelle Seaton）
出版社	浙江人民出版社
ISBN	9787213060052
出版时间	2014-03-01
字数	16.3万
分类	生活,亲子,家教,素质教育

读书简介

《如何养育男孩》是一本全面了解男孩的说明书，在男孩的成长过程中充满了无形的挑战，安东尼饶博士列出了男孩成长道路上*易出现的8大类问题，包括不合群、霸道、多动、难管教、好胜、坏人崇拜、脆弱和厌学，并揭示所有男孩问题背后的心理根源。 在全面分析每个问题的同时，作者也针对性的给出了父母和孩子应对每个困难的措施和方法，培养出让男孩受益一生的8大技能，即社交力、共情力、运动力、自制力、合作力、思维力、耐挫力和沟通力,帮助男孩顺利度过童年危机。

目录

PART 1 不一样的男孩子

01 他是男孩子

被误读的男孩

给男孩成长与改变的机会

男孩的挑战：速度更快、要求更高

这就是男孩

02 与女孩不一样

男女有别的大脑

男孩与女孩眼里的世界

不舒服的男孩

PART 2 男孩的8个关键能力

03 他没有朋友

社交能力：最受关注的技能

几乎每个男孩都是正常的

玩耍中学习社交

行动：与男孩最有效的沟通方式

鼓励孩子察觉自己的情绪

“做”中学：男孩的学习方式

依恋与分离：理解男孩成长的基石

04 他是个“小霸王”

冲动控制

“该做”VS“不该做”：界线练习

读懂社交暗示

如何让男孩学会分享和轮流

男孩的共情力：晚开的花朵

校园小霸王

如何在学校里给男孩划界线

05 他一刻也坐不住

学会安静

安静地坐着：男孩需要学习的技能

到户外去

他为什么总是动来动去

06 他不听管教

“暂停法”奏效的前提

让孩子看到后果

冲突延迟：新的“暂停法”

从长远考虑：愤怒不重要

07 他总要赢

竞争：男孩的游戏

适合各个年龄段的游戏

如何面对输赢

大大方方地面对失败

与失落作斗争

08 他就想当“坏人”

为什么喜欢做坏人

角色扮演游戏

暴力玩具

男孩的奇幻思维

当他越过界线的时候

09 突然脆弱

成长中的小故障

他想成为最好的

离不开妈妈的男孩

自我对话

发泄愤怒

给他大标题：简要有力地说明他的情绪

10 讨厌上学 厌学的男孩VS与老师相处的能力

为什么男孩不喜欢学校

自我封闭的布莱恩

让家更像学校

与老师建立良好的关系

标签不总是答案

与老师保持积极的联系

夏末综合征

后记 从男孩到男人

附录A 男孩行为测试

附录B 当孩子被贴上标签时