培养孩子的情商，从讲故事开始

图书信息

作者	李群锋,郭艳
出版社	中国华侨出版社
ISBN	9787511329721
出版时间	2012-03-01
字数	10.4万
分类	中国华侨出版社,生活,亲子,家教,素质教育

读书简介

《培养孩子的情商，从讲故事始》介绍的“故事教育法”就是要告诉父母“为什么一定要念故事书给孩子听”，不仅是因为你为孩子念故事书的同时，自己也会感受到满满的亲子之爱，更重要的是，这个简单好用的亲子活动更兼具关爱和教育的功能。故事本身所具有的巨大魔力总能潜移默化地滋养孩子的心灵，培养他们自信、乐观、独立、良好习惯、人际交往、沟通能力等情商能力，为孩子的健康成长铺就一条宽阔的大道。

目录

前言

第一章 一个好故事就是一堂情商课

1.1 成就孩子，给孩子一个高情商

1.2 好故事，造就高情商的孩子

1.3 那些喂故事书长大的孩子们

第二章 培养高情商的孩子，先做会讲故事的父母

2.1 不一样的孩子，不一样的故事——怎样为孩子选故事

2.2 讲故事的时间，就是爱的时间——怎样为孩子讲故事

2.3 会编故事的父母，都能成为“故事大王”——怎样为孩子编故事

第三章 这样讲故事，培养孩子的完美情商

3.1 让孩子在自信中成长

3.2 乐天派的孩子情商更高

3.3 把独立还给孩子

3.4 给孩子种一颗感恩的心

3.5 勇于承担的孩子最优秀

3.6 孩子，别让情绪左右自己

3.7 善交际的孩子有出息

3.8 好习惯收获好命运

3.9 当孩子遭遇挫折时

3.10 与孩子建立良好的沟通关系

3.11 培养孩子的勇敢精神

3.12 和孩子一起编织梦想

3.13 让孩子正确认识自己

第四章 父母最想知道的问题

Q1 睡前适合给孩子讲哪些故事

Q2 孩子听录音带就可以了，还需要家长念故事书吗

Q3 为何听故事可以提升孩子的语文能力、作文能力

Q4 孩子只看图不看字，这样能吸收进去吗

Q5 孩子很喜欢看漫画，怎么办

Q6 家长不会念故事书，念得单调又无聊，该怎么办

Q7 念完故事后，一定要讨论和问问题吗

Q8 孩子只对一类书感兴趣，其他的书都不碰，该怎么办

Q9 孩子不喜欢听家长念故事书，该怎么办