如何在课堂上使用学习评估

图书信息

作者	麦克·格尔森
出版社	中国青年出版社
ISBN	9787515355597
出版时间	2019-06-01
字数	8.1万
分类	教育,中小学教辅,教育理论,教师用书

读书简介

怎么让学生主动投高效学习和思考中？怎样掌握每一位学生的真实学习情况？怎样帮后生跟上学习度？本书以学习评估为核心，为一线教师提供了一套系统而全面的评估解决方案。 通过对、对组、对班三种评估，教师可逐步扩大对学生学习度的考察范围。同级评估与自我评估相结合，则巩固和升华了学习及交流效果。

目录

版权页

第一章　关于学习评估，你需要了解这些

第二章　点对点评估：注重与每一位学生交流

第三章　点对组评估：组建小组，课堂考查更轻松

第四章　点对班评估：如何调动全班积极性

第五章　同级评估：学生的问题，旁观者最清楚

第六章　自我评估：自省才能升华学习能力

第七章　给予反馈：教师的作用在于画龙点睛

第八章　建立标准：学生进步需要原动力

第九章　影响因素：教学评估中的变量

第十章　克服影响：保护你的教学成果

第十一章　坚持学习评估